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发布日期2018-09-01

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  本报讯(记者 李曜明)一个市、县的教育发展要制订规划,一所学校的发展也要制订规划。那么,作为一个松散的学区,要不要制订规划?北京市海淀区羊坊店学区的领导认为,学区更应该制订规划,而且是详细的规划。

检查组指出,云南省实现了“两基”目标,成就巨大,进步巨大。但义务教育经费保障、学校办学条件、中小学教师队伍建设等工作需要进一步加强。检查组建议,云南要在新形势下,坚持教育优先发展,坚持“两基”巩固提高不动摇。要确定义务教育巩固提高新目标,采取扎实有效的新举措,把“两基”提高到一个新水平。要统筹各类教育,促进全面协调可持续发展。

  2008年学校的招生代号从3位数代码升为4位数代码后,考生要按照近日下发的“招生通讯”上的专业目录填写学校代号和专业代号。考生不要使用从网上下载的学校代号,因为有可能是去年的旧代号,也不要根据各种咨询会上拿到的招生资料进行填写,因为一些招生资料并不是学校2008年印发的。

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邓小平同志对我国社会主义教育事业发展有过很多精辟的论述:“我们要千方百计,在别的方面忍耐一些,甚至于牺牲一点速度,把教育问题解决好”;“忽视教育的领导者,是缺乏远见的、不成熟的领导者,就领导不了现代化建设”……在21世纪的今天,有多少官员需要重温这些语重心长教诲呢?

与此同时,今年全国通过五大奥赛获得保送升学资格的就不下4000人。奥赛获奖学生和特长生能在高考中取得加分或保送资格,使得很多“目光长远”的家长让孩子在小学或是初中阶段就参加各种奥赛班和辅导班。

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首先,《诗经》在诗章与诗句上是随意和自由的,并无固定的格式和一定的限制。每首诗都依着各自的情况,或长或短,构建自己的诗篇。

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另一变化体现在教师的学历层次逐年提升,高学历教师比例逐年增加。2006年,全国普通小学、初中、高中专任教师学历合格率分别为98.9%、96.3%、86.5%。在新增教师中,具有大学本、专科学历的教师成为主体。

12岁的赵沙沙一边在输液,一边在读书。胡锦涛坐在床边,问她哪里不舒服、打针疼不疼、输液还要输多长时间。听说小沙沙在医护人员精心治疗下正在逐步康复,胡锦涛十分高兴,和蔼地对她说:“来,我们握个手,交个朋友。”小沙沙握住胡爷爷的手,激动地说:“谢谢胡爷爷!”

  刘铁芳在《小心地守护学校的历史》一文(载《读书》2007年第一期)中指出,提升学校文化存在品位的重要途径,乃是学校自身历史资源的累积。学校是学校人“文化”地生活的地方,一代又一代的师生,凭借他们的情感和智慧,使一草一木,一砖一瓦,一张黑白照片,一个破损的笔记本,都透露出学校丰富的历史文化信息,使学校超越单面的物的存在而成为立体的文化生活的存在,成为走出校门的学子们拳拳眷顾的心灵依恋,也使得后来者们一走进学校之门,就在不知不觉中把自身同化于学校历史文化之中,使心灵受到全面的感染。

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学校的态度也显得有些强硬。一份4月30日提交给司法机关、盖有兰考一高盖亚分校印章的证明中提出:“我校强烈要求公安机关对于此事中涉及违法犯罪的学生予以从重处理,以还学校一个清静和谐的教学秩序。”

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